Prise en charge Ostéopathique des personnes présentant un TSA (Troubles du spectre autistique)

Louise Antunes, Ostéopathe DO exclusive vous propose cette formation de 3 jours dans le but de vous permettre de mettre en œuvre des traitements ostéopathiques qui soient efficaces auprès des personnes avec TSA.

Informations de la formation

  • Définir les particularités de fonctionnement d’une personne autiste
  • Adapter les modalités d’évaluation aux patients sans langage
  • Identifier les différents outils/techniques ajustés aux particularités des personnes autistes, à mobiliser dans le traitement ostéopathique
  • Analyser des troubles du comportement pour apporter des réponses concrètes.
  • Ostéopathes et Kinésithérapeutes
  • Etudiants dans l’un ces domaines
  • La formation alternera cours magistral et enseignement pratique, supervisés par le formateur
  • Utilisation de supports projetés, de vidéos, d’articles et/ou d ‘études scientifiques et bien entendu l’expertise du formateur.
  • Les documents administratifs (convention, devis, quizz, QCM, fiches d’évaluation,) ainsi que les documents pédagogiques (support de cours, QCM,…) seront envoyés à l’ensembles des participants en amont de la formation mais également pour certains documents pendant et après la formation (questionnaire de satisfaction « à froid », attestation de présence,…)
  • D’un point de vue logistique : grande salle dédiée à la formation avec vidéoprojecteur, tables de manipulations selon les formations, paperboard et mise à disposition de gel hydroalcoolique, masques, draps d’examens, …
  • Possibilité des consultations magistrales en fonction des formations et de la disponibilité des patients.

Avant le début de la formation : évaluation diagnostique, via l’envoi d’un ou plusieurs questionnaires à l’ensemble des participants, qui permet :

  • De mieux connaitre les stagiaires tant au niveau de leur parcours professionnel que de leurs attentes et besoin en amonts de la formation ;
  • Au formateur d’ajuster la formation en fonction des attentes et des besoins des participants
  • D’évaluer les connaissances du stagiaire sur le thème de la formation

Pendant la formation : des évaluations sont mises en place sous la forme de quizz, questions/réponses, cas cliniques, tables rondes,…

En fin de formation : un questionnaire est remis à l’ensemble des stagiaires afin d’évaluer leurs acquis durant la formation et la progression de leurs niveaux de compétences.

3 jours soit 21h de formation

  • Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), formation Accessibles aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l’accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.
  • Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)

Programme de la formation

  • Troubles du neuro-développement 
    • Définitions et prise en charge précoce. 
    • Description des différentes étapes psychomotrices. 
    • Orientations en cas de suspicion de troubles du neuro-développement.
    • Dépistage précoce : présentation de la MCHAT-R. 
  • Trouble du Spectre de l’Autisme 
    • Définition DSM-V et CIM-11. 
    • Description des bilans diagnostiques (enfant et adulte). 
    • Recherches actuelles dans le domaine et revue de la littérature. 
  • Développement cognitif de l’enfant neuro-typique et de l’enfant autiste 
    • Description des différentes particularités cognitives de l’autisme au plan de la théorie de l’esprit, l’attention conjointe, la cohérence centrale.
  • Particularités perceptives sensorielles 
    • Description des différents sens : visuel, olfactif/gustatif, auditif, tactile, proprioceptif, vestibulaire, entéroceptif.
    •  Conséquences somatiques dues aux différentes stéréotypies.
    •  Présentation des échelles d’évaluation Bogdashina et Dunn. 
  • Troubles somatiques récurrents 
    • Epilepsie, troubles digestifs et moteurs, affections ORL, pathologies génétiques associées.
    •  Eléments de compréhension : comment les stéréotypies peuvent être symptomatiques de troubles somatiques ? 
    • Présentation d’échelles d’évaluation de la douleur et des stéréoptypies : ESDDA, GED-DI, TESSA.
  • Adaptation du thérapeute à l’environnement 
    • Compréhension de l’adaptation du thérapeute vis-à-vis de l’environnement.
    • Adaptation de la pièce, du toucher et de la communication envers le patient avec TSA. 
  • Pratique ostéopathique et réflexion autour de cas cliniques
    •  Cas pratiques en vidéo – tout niveau du spectre : enfants, adultes, autisme de haut niveau à autisme sévère. 
    • Adaptation du toucher avec pratique au sol, des participants entre eux.

Informations clés

📆 16-17-18 septembre 2022
🗺 Lyon 
💥 550€ (Hors frais de repas et d’hébergement)
🧠 Ostéopathes et Kinésithérapeutes – Etudiants dans l’un de ces domaines

Programme de la formation

DatadockFormation Susceptible d’être prise en charge par le FIF-PL et le Crédit d’Impôts

Le formateur

Louise ANTUNES